课 程 结 构

 

课程内容设计原则

●以实用性为主：从未来职业岗位需要的技能要求出发，充分体现职业教育的特点。

●体现专业方向：从专业培养目标要求出发，有利于后续课程学习和培养目标的实现

●体现整体的概念：既重视理论，又重视实训，同时又体现素质教育，注重综合能力 的培养。

●体现学生的参与，体现计算机在课程实践内容上的应用。

 

课程内容结构图