课程建设目标
完善课程体系内涵的建设
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继续加大教材建设，完善教学案例，并上网供学生自主学习；
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继续开展实用性教学研究，在注重水工建筑物的基本知识的基础上，补充工程资料和工程图的内容。针对学生未来工作的实际，加大常用小型建筑物的设计理论和方法的研究。
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加强实训内容改革，丰富实训内容，加强工程规范标准的引入，课程体系要体现学生多方面的综合分析能力和获取知识能力。
教材、题库、课件和网络教学环境的建设
- 补充完善电子教案的制作；
- 继续加强《水工建筑物》试题库建设，增加实用性题目的数量；
- 进一步加强水工建筑物三维效果图、虚拟模拟的制作和课件的开发，建设现代化的多媒体教室，不断更新上网内容。
加强教学实践环节建设
- 丰富教学案例，课程综合练习、认识实习的内容，加强计算机在设计中的应用；
- 充实工程设计资料库及设计规范标准库，给学生提供方便快捷的服务；
- 丰富实习的内容，加强学院水工仿真实训场的完善配套和使用力度；
- 建设水工建筑物虚拟模拟实验室和水工建筑物监测实训场。
教学方法和考试方式
课堂教学强调激发学生的创造性思维和创新精神，培养学生的学习兴趣。加强案例教学法、任务驱动教学法和现场教学的研究，做到“学中做，做中学”，从不同的角度和实际接触。探索考试方式的改革，采取基本知识考核与实践技能考核两种形式相结合的方式，实践技能的考核不仅要强调结果，更要注重实训的过程。建立健全试题库，实现教考分离。
加速培养年轻教师
重视青年教师的培养，尤其是实践技能的培养，逐步形成一支职称、学识、年龄结构合理，富有朝气活力的教学、技术应用和服务社会、优势明显的师资梯队。
